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大陸國(guó)學(xué)取經(jīng)臺(tái)灣 恰是天時(shí)地利人和

2013年05月24日 10:29:00  來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  美國(guó)《僑報(bào)》22日刊文指出,大陸國(guó)學(xué)從臺(tái)灣取經(jīng),是兩岸文化交流的新進(jìn)展,這得益于兩岸同根同源、交流互動(dòng)頻繁的天時(shí)地利與人和。從更廣泛的意義上說(shuō),如果兩岸能從未來(lái)一代開(kāi)始增強(qiáng)文化認(rèn)同,放下過(guò)去的仇視,才是民心所向,才能讓兩岸包容并進(jìn)!

  文章摘編如下: 

  大陸中華書(shū)局確定將正式引進(jìn)臺(tái)灣地區(qū)高中必選課教材《中華文化基本教材》,與北京四中等多所著名高中合作,做為高中學(xué)生研讀的教材。并以此為基礎(chǔ),向大陸中小學(xué)逐步推行,以建立中華傳統(tǒng)文化教育體系。這顯示了大陸將加強(qiáng)儒學(xué)教育的內(nèi)涵,是兩岸文化交流的新進(jìn)展,引來(lái)眾人一片叫好,恰是應(yīng)了“天時(shí)、地利、人和”!

  其實(shí),這并非大陸首次引進(jìn)臺(tái)灣地區(qū)的國(guó)學(xué)教材,早在2008年,由廈門(mén)某中學(xué)語(yǔ)文教師聯(lián)系,新華出版社出版了由臺(tái)灣中正書(shū)局改版的《國(guó)學(xué)基本教材》。當(dāng)時(shí)也曾引起坊間關(guān)于即將掀起“國(guó)學(xué)熱”的討論,但隨后的推廣效果并不顯著。時(shí)至今日,大陸興起“國(guó)學(xué)熱”已是有目共睹,社會(huì)各界希望透過(guò)四書(shū)等文化經(jīng)典教化人心。此乃“天時(shí)”!

  此次引進(jìn)的臺(tái)版教材編寫(xiě)者認(rèn)為,中華書(shū)局此舉是“向臺(tái)灣取經(jīng)”。事實(shí)的確如此,由于一些歷史原因,臺(tái)灣在中華傳統(tǒng)典籍的保存和傳播方面確實(shí)比大陸更完善,其國(guó)學(xué)教育課程近60年來(lái)從未間斷。舉凡文字的古典、從青少年至中年一代對(duì)四書(shū)五經(jīng)的熟稔,臺(tái)灣中華傳統(tǒng)文化的氛圍之濃相較大陸有過(guò)之而無(wú)不及。隨著大陸教育改革的推進(jìn),對(duì)于文化的包容性不斷增強(qiáng),此次引進(jìn)之舉,體現(xiàn)了大陸對(duì)于臺(tái)灣島內(nèi)國(guó)學(xué)教育的認(rèn)可,顯示出大陸在兩岸文化交流中務(wù)實(shí)、開(kāi)放的心態(tài)。此乃“地利”!

  而臺(tái)灣也曾在2010年從大陸引進(jìn)過(guò)基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教科書(shū)。雙方可以在教材方面雙向“取經(jīng)”,更多還是得益于“人和”。近年來(lái),兩岸交流互動(dòng)頻繁,文化交流向來(lái)少有詬病,甚至為人喜聞樂(lè)見(jiàn)。兩岸故宮博物院交流順暢,以學(xué)者、文獻(xiàn)、文物、展覽等多種形式填補(bǔ)雙方空白;兩岸文創(chuàng)交流也頻頻登場(chǎng),為年輕人碰撞思想提供了新的途徑和平臺(tái)。 

  其實(shí),兩岸文化本是同根同源,若能從未來(lái)一代開(kāi)始增強(qiáng)文化認(rèn)同,放下過(guò)去的仇視,才是民心所向,才能讓兩岸包容并進(jìn)。 

[責(zé)任編輯:高斯斯]

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