原標題:【社評】遠離風險,學生的“必修課”

　　相比順利完成學業(yè),引導廣大學生學會理性處理生活中的大小事情,遠離風險,走穩(wěn)人生的每一步,同樣重要,甚至可以說,后者更是學生進入成人的必備素質。

　　據(jù)《中國青年報》10月10日報道,近日,湖南多名大學生被湖南文理學院大四學生黃某利用他們的個人信息貸款數(shù)十萬元的事件引起廣泛關注。被卷入此事的多名學生稱,黃某將出借信息學生的照片、學生證、身份證及銀行卡等信息上傳給網(wǎng)貸平臺,總計借款30萬元,由于無法還款,導致“幫忙”的同學面臨巨大償債壓力。校方稱,涉事大學生已與幫其借貸的5名同學達成還款協(xié)議。

　　“裸貸”風波尚未走遠,“被貸款”接踵而來,校園網(wǎng)貸的話題再次引發(fā)關注。如果網(wǎng)貸平臺經(jīng)營不規(guī)范等問題得不到有效遏制,人們擔憂,今天的小范圍事件可能會演變成明天的大范圍風險。比如,如果借款者無法償還借款,這些“被貸款”學生必然會被牽連,很可能影響本人的學習、生活,增加其家庭的經(jīng)濟負擔,還可能擾亂學校正常的教學秩序。還有,如果網(wǎng)貸平臺到期無法收回貸款,鑒于目前多數(shù)網(wǎng)貸平臺最終的資金來源或明或暗地與銀行等金融機構關聯(lián),一來可能增加金融機構的呆壞賬,二來網(wǎng)貸平臺一旦采取過激收貸手段,有可能涉嫌敲詐,民事糾紛可能轉化成刑事犯罪,也會給社會穩(wěn)定埋下潛在隱患。