激發(fā)思想建黨靜水深流的力量

　　全面從嚴(yán)治黨要避免形式主義、防止懈怠情緒，關(guān)鍵是激發(fā)思想建黨靜水深流、滴水穿石的力量，并培育與從嚴(yán)治黨相符合的政治文化和心理基礎(chǔ)

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已經(jīng)開展將近一年時間，這項工作創(chuàng)新積累了什么成功經(jīng)驗？未來的常態(tài)化制度化又對全面從嚴(yán)治黨具有什么重要意義？中央政治局會議在總結(jié)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時，給出了富有啟發(fā)意義的答案：要把思想教育作為第一位的任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷改造自己，提高思想政治覺悟。

　　縱覽“兩學(xué)一做”的開展過程，思想教育是一條貫穿始終的清晰脈絡(luò)。習(xí)近平總書記一開始就強調(diào)，部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要“使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨”。從全面從嚴(yán)治黨的大局來看，隨著不敢腐的目標(biāo)初步實現(xiàn)、不能腐的制度日益完善，思想教育正是要構(gòu)筑不想腐的精神堤壩；從管黨治黨的歷史來看，思想教育賡續(xù)著我們黨思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為的就是在新時代重拾精神力量。

　　經(jīng)過將近一年的努力，信仰與精神的力量，正在廣大黨員干部心中投下巨石、掀起巨浪。一位選擇支教的大學(xué)生坦言，“從‘兩學(xué)一做’的志愿服務(wù)中，體會到了奉獻的樂趣”；一位宣誓入黨的教師感言，“入黨就像是回到了母親的懷抱，黨員不僅是榮譽，更是責(zé)任”；一位有著40年黨齡的老黨員感慨，“‘黨’這個字對我來說已經(jīng)超出了它本身的含義，她不僅是一個政黨，還是我心里一種最真實的信仰”……最樸實的聲音，傳遞著最真誠的感動，由此可見信仰二字在黨員干部心中重重的分量。

　　管黨治黨不僅要關(guān)注正風(fēng)反腐帶來的“看得見的變化”，也要看思想教育帶來的“看不見的變化”，因為由此帶來的“思想的升華”，能夠從根本上筑牢價值基座、加強內(nèi)心自律。習(xí)近平總書記常講“慎獨慎微”，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅定信念，在私底下、無人時、細微處也能做到暗室不欺、潔身自好。學(xué)習(xí)黨章，只有弄懂吃透、內(nèi)化于心，才能筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，只有領(lǐng)會要義、融會貫通，才能用講話精神武裝好自己�？梢哉f，把思想教育放在首位，是“兩學(xué)一做”體現(xiàn)的重要方法論，從長遠看也是管黨治黨的根本抓手。

　　思想是看不見摸不著的東西。思想教育，說起來容易，但要真正入腦入心卻不那么簡單，一不留意甚至可能陷入形式主義的陷阱。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展過程中，也曾出現(xiàn)過類似的情況。手抄黨章，從出發(fā)點來說是一件有意義的好事，但如果只是熱衷于追求各種新奇形式，而不是深入學(xué)習(xí)內(nèi)容，反而容易沖淡思想教育的效果。再比如說，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，是生硬地照本宣科、機械地轉(zhuǎn)發(fā)傳達，還是進行更深入、更生動的解讀，讓黨員干部自覺遵循？把思想教育放在首位，就要把“思想的升華”當(dāng)作評判標(biāo)準(zhǔn)，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，就要看看黨員干部的精神面貌有沒有改變、思想狀態(tài)有沒有改善。

　　持之以恒推進全面從嚴(yán)治黨，做到“�！薄伴L”二字，關(guān)鍵就在于思想教育的力度和深度。思想是總開關(guān)，缺少發(fā)自內(nèi)心的認同，制度設(shè)計再完善，也難以完全阻止問題的出現(xiàn)。法規(guī)的運轉(zhuǎn)，制度的持續(xù)，都需要文化土壤和思想根基作為支撐，如果一項制度不是運轉(zhuǎn)在心理認同的軌道上，就可能行之不遠、半途而廢。正因此，全面從嚴(yán)治黨要避免形式主義、防止懈怠情緒，關(guān)鍵是激發(fā)思想建黨靜水深流、滴水穿石的力量，并培育與從嚴(yán)治黨相符合的政治文化和心理基礎(chǔ)。

　　古人說，君子務(wù)本，本立而道生。什么是共產(chǎn)黨人的“本”？這便是建黨之初就寫在旗幟上的理想信念。在我們黨的奮斗歷程中，思想的力量始終在時間的坐標(biāo)上向前延伸，這是一種更基本、更深沉、更持久的力量。

　　《 人民日報 》（ 2017年02月23日 05 版）