家有14套房的房娃小虎不愿上學，就是看到上輩創(chuàng)造的家底足以讓他吃“三輩子”，這個孩子的想法似乎有道理。但是，作為家長，我們留給孩子的除了物質(zhì)財富外，還應(yīng)留給孩子什么？（10月29日北京晚報）

　　古語有云，前人強不如后人強。大到一個國家，小到一個家庭，如果要發(fā)展，都必須重視對后人的教育。但由于社會風氣的影響與教育的缺失，現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了很多的好逸惡勞，只愿躺在前人創(chuàng)造的財富上享受的人。如果這樣的人占了社會的主流，我們孩子的孩子，將靠什么生存？我們的社會發(fā)展將靠誰來推動？

　　有人說“70后拼命工作，80后拒絕加班，90后拒絕上班……”，這在一定程度上反映出不同年齡段人的普遍的心理特點。由于經(jīng)濟條件越來越好，人們的生活水平普遍提高，不思進取的人越來越多了。照此發(fā)展，當70、80后相繼老去，當90后成為我們社會的中堅力量，我們的社會怎么辦？當好逸惡勞之人當?shù)�作媽之時，他們會用怎樣的言傳身教影響下一代？

　　如果說有殷實家底的小虎不愿努力還說得過去，那么50多歲的鰥寡老人當搬運工養(yǎng)不愿上班的兒子兒媳，為兒媳洗內(nèi)褲。兒子還要求老父養(yǎng)孫子，要求父親拿出10萬元作為零花錢。看到這個“啃老啃到骨髓里”的故事，任何一個有良知的人恐怕都會“憤憤拍案起”。

　　物質(zhì)的財富只是一時的富有，總會有坐吃山空的那一天，精神的財富才是取之不竭用之不盡的財富。如果留給孩子的只是物質(zhì)財富，如果孩子效仿的只是如何在父母身上“敲骨吸髓”，恐怕我們最終會品嘗到自己種下的苦果，我們的社會將走上了窮途末路。所以為人父母者，請留給孩子勤勞、善良、感恩的優(yōu)秀品質(zhì)，這些美德才是人一生最大的財富。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：鄭圖碧）

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