湛江高校打造“一營(yíng)一專(zhuān)業(yè)四壇二中心”對(duì)臺(tái)交流合作平臺(tái)

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)8月24日湛江訊　湛江高校加強(qiáng)與臺(tái)灣高等院校特別是師范院校的交流合作，嶺南師范學(xué)院與臺(tái)灣十多所大學(xué)建立了姐妹校的合作關(guān)系，建立了“一營(yíng)一專(zhuān)業(yè)四壇二中心”常態(tài)化、制度化的對(duì)臺(tái)交流合作平臺(tái)，使嶺南師范學(xué)院對(duì)臺(tái)交流合作走在國(guó)內(nèi)高校的前列。

　　一營(yíng)，即一年一屆湛臺(tái)大學(xué)生夏令營(yíng)，已成功地舉辦了八年，有近60所臺(tái)灣高校近千名臺(tái)灣大學(xué)生來(lái)湛參加活動(dòng)。臺(tái)灣教育大學(xué)系統(tǒng)總校長(zhǎng)吳清基教授連續(xù)五次親自帶隊(duì)，提高了夏令營(yíng)的地位和影響力。夏令營(yíng)的內(nèi)容也不斷豐富，除了參觀考察、文體活動(dòng)外，還有兩岸大學(xué)生主題論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展覽、湛臺(tái)大學(xué)生聯(lián)歡晚會(huì)等。如今，這一夏令營(yíng)已成為海峽兩岸青年大學(xué)生加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼、密切合作、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的橋梁，成為湛江對(duì)臺(tái)交流的一張亮麗名片，也成為粵臺(tái)教育文化交流的一個(gè)品牌項(xiàng)目。

　　一專(zhuān)業(yè)，即特殊教育專(zhuān)業(yè)，是嶺南師范學(xué)院與臺(tái)灣師范院校合作，兩岸高起點(diǎn)協(xié)同育人的成功探索。其由臺(tái)灣師范大學(xué)特殊教育創(chuàng)辦人、教育學(xué)院前院長(zhǎng)吳武典教授擔(dān)任特教系創(chuàng)系主任，以及粵臺(tái)教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心的首席專(zhuān)家。采取“3.5+0.5”的人才培養(yǎng)模式，即特教學(xué)生在學(xué)期間到臺(tái)灣學(xué)習(xí)一學(xué)期。特教專(zhuān)業(yè)自2012年創(chuàng)辦以來(lái)，先后有何福田、蔡典謨、陳昭儀、賴(lài)次銘、胡永崇等16位臺(tái)灣專(zhuān)家教授來(lái)校兼職授課，并聘請(qǐng)了5位臺(tái)灣特殊教育專(zhuān)家全職來(lái)校工作，選派了4名青年教師到臺(tái)灣師大、彰化師大、臺(tái)南大學(xué)等高校攻讀特教博士。特殊教育專(zhuān)業(yè)至今已招收五屆特教學(xué)生共349人，在吳武典教授的帶領(lǐng)下，特教老師充滿愛(ài)心和特教情懷，精心謀劃，克服困難，勤學(xué)力學(xué)，專(zhuān)心育人，讓這些高考成績(jī)較低被調(diào)劑錄取、對(duì)特教沒(méi)感情的學(xué)生，都愛(ài)上了特教專(zhuān)業(yè)，且學(xué)得起勁，學(xué)有所長(zhǎng)。連續(xù)榮獲兩屆廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，畢業(yè)的兩屆學(xué)生除7名考上華東師范大學(xué)等高校研究生外，大多數(shù)到珠三角等省內(nèi)最好的特教學(xué)校就業(yè)，受到用人單位高度評(píng)價(jià)和歡迎。

　　四壇，即由嶺南師范學(xué)院聯(lián)合臺(tái)灣師范教育學(xué)會(huì)和臺(tái)灣有關(guān)高校每年共同舉辦四個(gè)論壇，即海峽兩岸師范大學(xué)校長(zhǎng)論壇（已舉辦兩屆）、海峽兩岸教師教育高端論壇（已舉辦五屆）、海峽兩岸特殊教育高端論壇（已舉辦四屆），海峽兩岸“生命敘事與心理傳記學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”（已舉辦三屆），成為兩岸教師教育交流的重要平臺(tái)。利用這些平臺(tái)，吸引了包括臺(tái)灣師大校長(zhǎng)張國(guó)恩、彰化師范大學(xué)校長(zhǎng)郭艷光和高雄師范大學(xué)校長(zhǎng)吳連賞以及大陸華東師范大學(xué)前校長(zhǎng)俞立中、北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)周作宇和華南師范大學(xué)校長(zhǎng)劉鳴在內(nèi)的近200余名海峽兩岸的知名專(zhuān)家來(lái)校做了80多場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，在國(guó)內(nèi)師范院校和學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的學(xué)術(shù)影響。

　　兩中心，即粵臺(tái)教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心和臺(tái)灣教師教育資料中心�；浥_(tái)教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心是廣東省首批立項(xiàng)的高校協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，以嶺南師范學(xué)院為牽頭單位，由臺(tái)灣的臺(tái)灣師范大學(xué)等5所、廣東省華南師范大學(xué)等6所高校為協(xié)同單位組成，力圖把“中心”建設(shè)成為“先進(jìn)教育思想理論創(chuàng)新的中心、南方特殊教育人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)、廣東優(yōu)質(zhì)教師教育的重要基地、地方政府教育政策咨詢的智庫(kù)、粵臺(tái)教育文化交流合作的先鋒”，并積極組織兩岸同行專(zhuān)家開(kāi)展“特殊教育師資培養(yǎng)、科學(xué)研究與評(píng)估”、“基礎(chǔ)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”、“粵臺(tái)鄉(xiāng)村教育比較研究”、“中職教育的特色發(fā)展與示范建設(shè)研究”等專(zhuān)題研究。成立以來(lái)，“中心”在科學(xué)研究、論著譯著出版、人才培養(yǎng)等方面所取得了可喜成果和明顯成效，得到了同行的熱誠(chéng)歡迎和高度肯定，在廣東省中期績(jī)效檢查評(píng)估中獲得“優(yōu)秀等級(jí)”。在學(xué)校圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟的臺(tái)灣教師教育資料中心，有馮觀富教授將畢生收藏的圖書(shū)精選后，分期分批，利用回鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，一點(diǎn)一滴帶回來(lái)的捐贈(zèng)專(zhuān)柜；有臺(tái)灣特教專(zhuān)家學(xué)者各自捐贈(zèng)的特殊教育專(zhuān)柜；有臺(tái)灣中小學(xué)各科教材和教參書(shū)，供有志于了解臺(tái)灣基礎(chǔ)教育的師生研究。 此外，每年嶺南師范學(xué)院都有近百名學(xué)生到臺(tái)灣高校作交換生或自費(fèi)到臺(tái)灣姐妹校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期；有幾十名教師赴臺(tái)灣交流訪學(xué)。 （中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、湛江市委臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道）