“心平氣和地觀察我們相識相遇的地方，會有不一樣的收獲”，北京大學臺籍博士楊中浩在總結他的2012年時，對中新社記者說。
楊中浩2005年“登陸”北京大學政府管理學院攻讀碩士和博士學位，預計明年畢業(yè)。他想留在大陸做研究工作，希望所學對兩岸政策有貢獻。
家在廣東的刁培煌是臺灣中國文化大學大二學生，他是第一批赴臺讀本科的大陸學生。他說，在臺灣自己收獲了獨立和學習能力。2012年刁培煌認為最有意義的事情是他接任學校陸生聯(lián)誼會會長�！瓣懧�(lián)會”平常組織各種活動服務陸生，現在有成員100多人。
“大陸的發(fā)展快到超乎我的想象”，來自臺北的陳宋堯如是評價大陸的變化。他是中國政法大學本科和碩士畢業(yè)生。
2001年陳宋堯就來到北京讀高中，他和姐姐一起來大陸求學�，F在姐姐已經是中央音樂學院的講師，學法律的他則剛剛通過大陸的司法考試，希望未來能夠在大陸從事律師工作。
陸生、臺生跨越海峽求學，他們是兩岸教育交流最直接的體驗者。數據顯示，截至今年9月，在大陸求學的臺灣學生有7346人，赴臺灣求學的大陸學生則超過1800人。他們彼此在對岸收獲不同的體驗。
楊中浩認為在北京大學擁有更寬廣的視野，能接觸很多來自世界各地的政要、企業(yè)家。在刁培煌看來，臺灣學生友好、思維活躍，學校的師資力量強，社團活動豐富。陳宋堯則認為，大陸的競爭更激烈，國際化程度比臺灣更高，大陸學生自律能力強、生涯規(guī)劃明確；臺灣學生更注重自由發(fā)展個人的優(yōu)勢，更具創(chuàng)意。
臺生、陸生在對岸收獲的同時也在在遭遇屬于他們的問題。
臺生在大陸面臨激烈的競爭。陳宋堯直言“在大陸學習比在臺灣辛苦，在大陸市場上競爭，臺生沒有特殊性，和大陸學生機會均等”。楊中浩也發(fā)現想要在北京找一份與臺灣研究相關的工作難度很大。
陸生在臺灣亦面臨生活、工作的問題。如健保方面，今年9月，淡江大學的陸生崔耘得了重癥，卻無健康保險，只能募款應急。在臺陸生是否能享受健保待遇引發(fā)島內多方廣泛討論。
臺灣當局對陸生的“三限六不”政策（限制陸生赴臺總量，不加分、不提供獎助學金、不影響招生名額、不允許校外打工、畢業(yè)后不可留臺就業(yè)等），讓陸生產生不安定感。如果政策不變，盡管在臺灣接受教育，但是陸生終究需回大陸就業(yè)，而大陸競爭壓力更大。
為了臺生和陸生更好地發(fā)展，兩岸都在完善各自的政策。如大陸為增加臺生在陸就業(yè)的機會，一些省市正在擴大大陸畢業(yè)的臺生及其他臺灣居民到大陸事業(yè)單位就業(yè)的試點，今年在福建、江蘇試點基礎上，新增天津、上海等4省直轄市。
臺灣方面，10月，臺當局行政機構擬將在臺修讀學位的陸生的身份從“停留”改為“居留”（完成學業(yè)后須回大陸），并擬將陸生納入“健�！斌w系。11月，臺當局教育主管部門開放承認大陸41所大學的肄業(yè)證明，在大陸臺生、大陸配偶都是受惠對象。
兩岸的未來在青年。臺生和陸生都是兩岸教育交流的使者，是兩岸的體驗者、觀察者，也是兩岸關系的推動者。楊中浩希望未來自己的所為能夠“幫助我們的同胞”。陳宋堯希望未來能夠服務更多的人，特別是服務更多的大陸同胞去臺灣學習，就像當初他到大陸得到很多人的幫助一樣。
兩岸的青年需要更多的交流，正是跨海峽的求學經歷改變了很多臺生、陸生對兩岸的看法。陳宋堯建議“臺灣學生有機會一定要來大陸走走，看看大陸的競爭，感受國際化視野，否則在臺灣看大陸容易隔著一堵墻，其實面前可能僅是一層膜”。（作者 石龍洪）
